En conmemoración del Día Nacional del Derecho a la Identidad, la Secretaría de Derechos Humanos y el Espacio Provincial de la Memoria realizaron actividades educativas y de reflexión en dos instituciones de la capital, con la participación activa de estudiantes y docentes.
En el marco del Día Nacional del Derecho a la Identidad, celebrado el pasado 22 de octubre, la Secretaría de Derechos Humanos y el Espacio Provincial de la Memoria llevaron a cabo jornadas de reflexión y producción didáctica en el Colegio Provincial N°12 “Victoria Romero” y en la Escuela Polivalente de Arte. Estas propuestas contaron con la participación de estudiantes y docentes, quienes abordaron la importancia del derecho a la identidad desde una perspectiva histórica y actual.
Las actividades estuvieron a cargo de Silvia García y Santiago Areosa, integrantes del equipo técnico docente de la Secretaría de Derechos Humanos, y forman parte del Programa de Educación en Memoria y Derechos Humanos, creado mediante la Ley Provincial N°10.634/2024. Este programa es llevado adelante en articulación con el Ministerio de Educación, con el propósito de fortalecer el trabajo pedagógico en torno a la memoria colectiva y los derechos fundamentales.
Análisis crítico
En el Colegio “Victoria Romero”, la jornada estuvo dirigida a estudiantes de 5° año “A” y “B”, mientras que en el Polivalente participaron alumnos de 4° año “B”, junto a sus docentes. En ambos establecimientos se proyectó el documental “La Lucha por el Derecho a la Identidad”, que luego dio lugar a un conversatorio y taller-debate para fomentar el análisis crítico sobre este derecho esencial.
La jornada en la escuela “Victoria Romero” contó además con la participación de Sandra Ballesteros, representante de la Asociación Civil Juntos, quien expuso sobre los alcances de la Ley N°10.816 vinculada a la búsqueda familiar, la identidad biológica y el origen socioafectivo. También estuvo presente la ex presa política Ada Maza, quien compartió su testimonio sobre la detención ilegal que sufrió durante la última dictadura y sus vivencias en ese contexto.
Al cierre de cada encuentro, se entregó material pedagógico a las instituciones para continuar trabajando en el aula sobre los temas abordados. Desde las escuelas destacaron la propuesta como una experiencia de aprendizaje colectivo enriquecedora, reafirmando su compromiso con la memoria, la justicia y la defensa de los derechos humanos.
